Αυτό το άρθρο μου το έστειλε φίλος, που ειναι πανεπιστημιακός, σε ένα από αυτά τα emails ευρείας λήψεως. Παραλήπτες ήμουν εγώ μαζί με άλλα 15-20 άτομα, κάτι που δεν με πείραξε καθόλου. Σε πρώτη ματιά μου φάνηκε τελειίως αμερικάνικη εξυπνάδα. Το διάβασα όμως τρεις και τέσσερις φορές. Μετά πήρα το θάρρος και ερώτησα τον πανεπιστημιακό που μου το έστειλε.
Μου εξήγησε με απλά λόγια, ότι μπορεί να μην εξελιχθούν τα πράγματα τόσο γρήγορα όσο λεει το αρθρο, αλλά ήδη εχει αρχίσει να μετράει πολύ η εκπαίδευση μέσω Internet. Αυτό που μου έκανε μεγαλύτερη εντύπωση ήταν η διαπίστωση του πανεπιστημιακού ότι ήδη, ακόμα και στην Ελλάδα, ειδικά στον ιδιωτικό τομέα, πολλά στελέχη βρίσκουν δουλειά όχι με βάση το πτυχίο, αλλά με αξιολόγηση όλων των άλλων στοιχείων μόρφωσης που έχουν 'συσσωρεύσει'. Ο φίλος πανεπιστημιακός συνεργάζεται με ιδιωτικές εταιρίες και έχει δει ότι στις προσλήψεις το πτυχίο μετράει 20-30%.
Είναι καλύτερα να διαβάσουμε το άρθρο του αμερικάνου καθηγητή, που θέλει πολλή προσοχή, γιατί ειναι μακροσκελές και έχει πολλες καινούργιες ιδέες. Η κεντρική του ιδέα ειναι ότι η επέκταση του Internet κάνει λίγο ή πολύ παρωχημένες τις παραδοσιακές 5χρονες πανεπιστημιακές σπουδές. Πρώτα απ' όλα, η εκπαίδευση έχει γίνει Δια Βίου. Κατά δεύτερον, ένας φοιτητής μπορεί να βρει μέσα από το Internet, κάποιο κύκλο σπουδών, που ειναι πολύ πιο δυναμικός από το πτυχίο που παίρνει μέσα από μια 5χρονη παρακολούθηση.
To Internet αλλάζει το ρόλο του καθηγητή, αλλά και το ρόλο του φοιτητή. Πολύ περισσότερο όμως επηρεάζει το τρόπο λειτουργίας του Πανεπιστήμιου.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Πείτε μας τη γνώμη σας.
Μοιραστείτε τη δική σας εμπειρία.